Perfil de la mestra de ciències que vull ser i com m’ha ajudat l’assignatura

Tot i que encara no em sento preparada, sí que durant els mesos que ha durat l'assignatura, tinc força clar quin tipu de mestra de ciències socials i naturals vull ser:

• L'aula serà gran, ordenada i comptarà amb pocs elements, així com instruments.
• L'espai que l'envolti, serà ric en estímuls que condueixin a la descoberta i posterior reflexió.
• Les situacions properes els ajudaran a conectar millor amb l'experiència personal.
• Els hi faré més preguntes que respostes. A més, les preguntes serviran per saber de quins models mentals parteixo abans de fer una explicació (breu i amena) i posterior modelització.
• Intentaré que els infants actuin moguts per la raó i l'emoció. Evitaré angoixes i desgana perquè podrien afectar negativament en els seus progressos.
• Creuré i confiaré amb les seves potencialitats. Tots són vàlids per aprendre ciències.
• El grup estarà cohesionat perquè faré moltes activitats en grupets i es respectaran els membres d'un mateix grup i amb els dels altres també.

I de moment, això és tot fins aquí!

Continuarà...